为做好我校岗位设置和人员聘用工作，根据国家、省有关政策规定，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照全市岗位设置管理有关控制目标要求，结合本单位现有在册正编工作人员实际，合理设置我校岗位数量、等级和结构比例，为我校实施岗位设置管理制度和人员聘用制度打下良好基础。

二、基本原则

坚持党管干部、党管人才的原则；坚持按需设岗原则；坚持科学合理、精简效能原则；坚持现实需要与未来发展相结合原则。

三、政策依据

（一）《事业单位岗位设置管理试行办法》（国人部发〔2006〕70号）及其《实施意见》（国人部发〔2006〕87号）；

（二）《广东省事业单位岗位设置管理实施意见》（粤人发〔2008〕275号）；

（三）《深圳市事业单位岗位设置管理实施方案》（深人社发〔2010〕109号）。

四、单位基本情况

（一）工作职责

我校性质为完全中学，对学生实施初、高中学历教育。以“一切为了孩子的明天”为办学宗旨，以“三全、四爱、五服务”为办学指导思想，力争把学生培养成为世界的优秀中国人，追求和谐教育办学模式及特色。目前学校正朝着既定的目标规范、有序、全面、和谐地发展。

（二）人员结构

1、基本情况：

我校是一所副处级完全中学，隶属于龙岗区教育局，政府全额拨款办学。学校位于深圳市龙岗区大运新城飞扬路99号，2013年4月成立，面向全市招收户籍生和符合1+5配套文件的非户籍生。学校占地面积10万平方米，建筑面积7万平方米。学校教职工73人，是一支骨干教师引领、青年教师为主体的充满活力和战斗力的队伍。学校今年开办12个教学班，学生624人。

2、编制员额情况：现有事业编制31名。上级配备领导职数4个，分别为校长1名，副校长3名，现配备校长1名。

3、人员情况：在编人数31人。其中，管理人员1人（单位领导正职1人），占现有在编人员总数的3.2%；专业技术人员总数XX人（副高级XX人）；中级XX人，聘任XX人；初级XX人，聘任XX人），占现有在编人员总数的100%。

4、兼职情况：管理人员兼职专业技术岗位1人。其中，聘任副高级职务1人，兼任校长管理岗位。

五、拟设岗位情况

（一）我校拟设常设岗位总量31个。其中，管理岗位4个，占常设岗位总量的13%；专业技术岗位27个，占常设岗位总量的87%。主体岗位为教学岗位，占常设岗位总量的87%。主系列专业技术岗位为教师系列，设置岗位27个，占专业技术岗位总量的100%。

（一） 管理岗位的数量、等级、结构比例

管理岗位拟共设4个，占常设岗位总量的13%。其中，六级岗位1个，占管理岗位总量的25%；七级岗位3个，占管理岗位总量的75%。

（二）专业技术岗位数量、等级、结构比例

专业技术岗位拟共设27个，占常设岗位总量的87%。

其中，副高级专业技术岗位9个，占专业技术岗位总量的33%。副高级岗位中，五级岗位1个，占副高级岗位总量的11%；六级岗位4个，占副高级岗位总量的44%；七级岗位4个，占副高级岗位总量的44%。

中级岗位13个，占专业技术岗位总量的48%。其中，八级岗位4个，占中级岗位总量的31%；九级岗位5个，占中级岗位总量的38%；十级岗位4个，占中级岗位总量的31%。

初级岗位5个，占专业技术岗位总量的19%。

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