尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

首先分享一个词语即学习，众所周知，学生的天职就是学习，但具体什么是学习呢？读读书是学习、看看报是学习、写写字是学习、听听课是学习等等。我们今天要把学习二字分开来学习，“学”繁写为“學”，是觉字头，是由外而内的过程，是个体在感知外在事物时，引起的内在感觉、知觉、觉悟等，从而实现已有知识的意义增值。“习”繁写为“習”，上半部是羽，是飞翔中的两只翅膀，下半部是“白”，是鸟迎面飞来形象。所以习字是鸟儿急速飞翔的状态，是实践、活动。因此我们今天的活动，就是把我们业已学习的知识，借以表达出来。正所谓把观察与思考运用于生活，便产生智慧。所以，今天在座的各位都是智慧青年。

其次表达两个感谢。一是感谢学生，感谢我们的全体同学，从大家快静齐的进场，到整个活动中的配合，该有掌声时，可谓掌声雷动，该安静时，可谓鸦雀无声。这就是我们的年级精神，因为我们是一八届，姑且称为“一八精神”。感谢我们参赛和服务的学生，是他们精彩的表现，给我们带来快乐的感受。我们在高一时提出年级的五大理念之一就是惜荣誉，每个参赛者站在舞台中央，又不仅仅代表自己，他们为班级荣誉而战，他们都在尽心尽力展示自己，以期尽善尽美的奉献班级。想毕，这也是“一八精神”的应有之义。二是感谢老师，本次活动本计划在下周举行，但是由于月考等原因，我们紧急安排在本周的今天，同学们都知道，我们昨天和今天都在忙于深圳市阳光测评，有很多老师都参加三到四场的监考，有些老师监考的场次更多。但我们安排活动任务时，老师们没有任何怨言，加班加点，按照要求高质量的完成工作，确保了本次活动的如期进行，这也是我们“一八精神”的魅力所在（掌声）。我们要感谢我们的班主任老师，大家都知道，无论是学校的工作，还是年级的工作或是班级工作，班主任都全身心投入其中，确保教育教学以及德育活动高效进行，让大家健康快乐的学习，健康快乐的生活。

再次谈谈三个意义：就个体而言，每个学生都得到了学习和锻炼，特别是登台参赛的同学。俗话说，台上十分钟，台下十年功。即便是上台的瞬间，也足以证明你的优秀。同时，你又不仅仅是一个人在战斗，在你的背后还有一个强大班级集体。所以，你为己而战，更为班级荣誉而战，这又彰显了你的责任与担当。就班级而言，每个班在班主任的带领下，会形成不同的个性特征。在比赛过程中，我们每班都淋漓尽致的展示了自己的风采。同时各班也相互借鉴，使自己更加完美。有力推动了班级文化建设，增强了班级凝聚力，促进了班际友谊，真正实现“友谊第一、比赛第二”的精神，为我们共建和美家园提供了强劲而持久的动力。就学校而言，校园文化建设，是学校全面发展不可或缺的部分。只有拥有厚重文化底蕴的学校，才能创造教育的辉煌，比如我们学校。校园活动，丰富了学生的课余生活，激发了学生的潜智能，为我们留下美好的青春回忆，又为我们和美校园积累了经验。问渠那得清如许，为有源头活水来。你们就是源头活水，相信我们的学校会越来越好。