知识就犹如天梯般，一层接一层，没有尽头，只有更远、更高，任何对知识探索的过程都是永无止境的。所以在紧张而又充实的高二学期中，高二学子迎来了第一届人文知识竞赛。
每个参加比赛的选手都积极地准备着这场竞赛，准备在这场比赛中大施拳脚，一鸣惊人。一切都在正能量的氛围中有序的进行着。大家都对知识竞赛充满了兴趣，还未开始比赛就积极地讨论着。讨论最多的是：究竟会出什么题目，怎么考法。
在同学们的热烈欢迎中拉开帷幕。场上的选手们做好了充分的准备，虽然一开始不太顺利，但随后选手们在场上表现却越来越敏捷，答对了一道又一道的难题。现场就宛如没有硝烟的战场，比着知识、赛着沉稳，各自为所在的班级增添荣誉。这气氛，让场下本懒散的观众也都为代表自己班级的选手捏一把冷汗。有的忍不住，喊出自己心目中的答案，为没有答对的同学惋惜。
最后一轮地理题跟是如此，唯一不同的是，观众已经不在只为自己的班级加油了。最后一轮，在看图猜国家环节和字谜猜地名中，各个选手都绞尽脑汁，想为班级争取更多荣耀，可是许多都无功而返。成功的也得到大家的掌声和无数的惊叹声。让我印象深刻的是，一位同学才刚上去，一下子就答出了正确答案，更是一片惊奇声。
最后在班上同学积极参与中，在同学的加油呐喊中，参赛学生奋力拼搏中，我们班同学发挥全部知识为我班争光，最赢得了一等奖。
举办这次竞赛只是一种手段，最终目的是让同学们通过人文知识竞赛对如今我们学习的知识有所了解。也通过这次竞赛了解我们知识的漏洞，查漏补缺。亡羊补牢，为时不晚。
