开展“智慧学习环境”课题研究，推进信息技术与教学深度融合
（来自深圳市教育科学研究院网） 智慧学习环境已成为学习环境变革趋势，开展智慧学习环境研究是推进教育信息化发展的重点之一。2015年11月2—3日，全国教育科学“十二五”规划国家课题“智慧学习环境的构建与应用研究”课题专项培训在上海举行。课题深圳负责人、深圳市教育科学研究院高中教研员李睿老师带领课题实验学校、华中师范大学龙岗附中孙文彩等7位老师参加了本次培训。
培训首先由教育部教育信息化技术标准委员会主任，北京市教育信息化专家委员会副主任，上海信息化专家委员会委员，华东师范大学终身教授，教育技术学博导祝智庭教授作了“智慧教育：教育信息化的新境界”的学术报告，深入剖析智慧教育的概念及内涵，介绍当今教育信息化工具发展的新趋势。课题培训专家以大量一线教学案例为切入点，分析创客教育、无缝学习、翻转课堂、智慧课堂等多种前沿教学模式，为一线教师的教学实践提供帮助，推动互联网+时代教与学方法和模式的转变。
课题实验校华中师大龙岗附中在推进信息化教育改革方面作了大量尝试性工作，倾力打造高中校园“智慧课堂”。学校制定了“推进信息化建设与课堂深度融合实施方案”，以信息技术为支撑，革新课堂教学环境，提高学生的学习兴趣。通过开展课题研究，实现信息技术与教育教学的深度融合，开创未来教育新天地。
